O jogo mais formal caracterizou-se por momentos de alternância entre o que pretendíamos como objetivos para o mesmo, ou seja, o encarar da atividade como um momento de superação, com metas de comportamentos. Neste domínio, após a maior circulação e situações de finalização criadas com maior objetividade (mostrando desde logo uma evolução), os alunos iniciaram uma fase com maior individualismo com prejuízo para a performance coletiva. Por outro lado, a atividade mostrou-se positiva em variação posicional e aplicação dos princípios em diferentes posições, objetivo claro desta etapa de formação. O resultado desportivo fixou-se numa vitória por (6-0).
Na atividade seguinte, que decorreu durante a tarde, os objetivos de adequada a progressiva adaptação e aprendizagem do futebol 7 (com passagem pelo futebol 6) e variação posicional de todos os jovens, demonstrou-se efetivamente positiva. Referir ainda que, com efeito do jogo a contar para o campeonato, alguns do alunos (2005) encontraram no jogo momentos de menor intensidade, o que se realçou pelo calor e sol
que se fez sentir.
Ao longo das duas atividades, participaram os alunos, Francisco Faria, Pedro Vicêncio, Daniel Moisés, Hélder Calisto, Rafael Travanca, Gonçalo Correia, Martim Teixeira, Paulo Chula, Henrique Ricca, Salvador Viveiros, Alberto Matos, Tomás Pinto, Hugo Azevedo, Manuel Raquel, Francisco Pereira e Afonso Rita.
Contagiados por vezes com os jogos e as emoções sobretudo positivas, todos os pais demonstram, nas duas atividades, uma enorme vontade de apoiar, motivar e ajudar em todos os momentos os seus campeões.
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