A atividade voltou a pretender a valorização da vertente dos valores e interdependia positivas entre o grupo. A este nível podemos desde já destacar o sucesso.
Condicionados ao nível do número de jogadores e perante os elevados níveis de intensidade encontrados nos jogos desta fase, o grupo percecionou que apenas através da coesão e elevada pré-disposição, seria possível fazer um jogo de objetivos desafiantes, superando-os. Assim sendo, após um início com elevado foco no modelo de jogo pretendido, o grupo apresentou qualidade nos comportamentos ofensivos, potenciando assim varias situações de finalização através de ataque rápido. Ainda assim, devido a pouca exploração dos corredores o jogo evoluiu para sucessivas transições no sector medio e diminuta qualidade. Na 2ª parte, corrigindo a variação do centro de jogo e o maior apoio nos corredores, aumentamos a velocidade na manutenção da posse de bola e voltamos a criar efetivas situações de finalização. Defensivamente o grupo apresentou-se muito pressionante em transição, contudo cometeu vários erros em organização, sobretudo devido as coberturas defensivas, compensadas através dos comportamentos de antecipação e concentração.
A aprendizagem ao nível do ensino do jogo, essencialmente para os grupos mais novos onde a especialização precoce pode ser um entrave ao desenvolvimento a longo prazo, a apropriação e aplicação dos princípios de jogo em todas as zonas de jogo são competências que pedagogicamente defendemos e fazem parte da nossa identidade como escola. Esta foi também uma excelente atividade neste domínio.
A indicar, o resultado desportivo fixou-se numa vitória (1-0). O jogo decorreu ainda diante de um positivo e saudável ambiente para a prática desportiva.
Participaram, demonstrando evoluções na coesão de grupo os alunos Daniel Moisés, Hélder Calisto, Rafael Travanca, Martim Teixeira, Simão Condeixa, Alberto Matos e Filipe Moisés “Pipo”. Destacar ainda a presença de alguns dos alunos do grupo sub10b, que após um excelente jogo em Samora, vieram ainda a tempo de apoio e ajudar com motivação e incentivo, o grupo em atividade.
Agradecemos mais uma vez o apoio o motivação por parte dos pais!
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